Возвращение в школу

Больше трёх месяцев ученики с шестого по 11 класс получали знания дистанционно. 18 января образовательные учреждения возобновили очную форму обучения. Вернулись за парты и троицкие школьники.

Маски остаются

Требования, которые предъявляет к учебным заведениям Роспотребнадзор, по-прежнему жёсткие. Как и в начале осени, каждому ученику на входе в школу необходимо измерить температуру, детей с признаками ОРВИ к занятиям не допустят. Все сотрудники образовательных учреждений должны ходит в масках. Из нового – рекомендовано использовать маски и
старшеклассникам.

Пока дети отдыхали, школы тщательно готовились к приёму учеников. «Мы очень плодотворно работали в новогодние каникулы, – рассказывает директор Гимназии Троицка Наталия Веригина. – Провели дезобработку всех помещений: классов, коридоров, пищеблока, санузлов. Буквально несколько дней назад 50 наших сотрудников прошли ИФА-тестирование, заболевших среди них нет. Что касается
детей, то на 16 января числятся четыре ребёнка с диагнозом «коронавирусная инфекция». Это на весь наш комплекс, в котором
3 500 детей».

Есть изменения в программе. «Это касается только тех предметов, которые не входят в перечень ЕГЭ и ОГЭ, – объясняет Веригина. – Например, на уроках физической культуры мы будем делать упор на то, чтобы занятия проводились на свежем воздухе. Если только не слишком сильные морозы».

Учёба без двоек

Внесена корректировка в учебный план. «Но на детях это никак не отразится, – подчёркивает Веригина. – Нет ни гонки материала, ни уплотнения. На совещании с педагогами было отмечено: на первой неделе мы двойки детям не ставим. Потому что мы прекрасно понимаем: долговременное отсутствие ребёнка в школе внесло некую дезорганизацию. Нам нужно «собрать» детей. Начиная от внешнего вида и заканчивая организацией в рамках освоения знаний на уроках. Я считаю, что дети должны общаться в социуме, работать в общем формате. Педагогический коллектив и социально-психологические службы готовы к любым проблемам, которые могут возникнуть на первой неделе обучения».

Сложно ли детям возвращаться в образовательное учреждение? Пятиклассникам, которые были хозяевами школы, нелегко вновь почувствовать себя маленькими. Старшеклассники же попытаются увильнуть от учёбы – в том числе и из-за привычки просыпаться к обеду. «Если класс дружный и детям хочется видеть друг друга, всё очень быстро придёт в норму: детская психика очень
гибкая, – уверена директор троицкого Лицея Юлия Зюзикова. –
Наша задача – поддерживать настрой. Самое главное – плавный выход детей в школу. Несколько месяцев они были предоставлены сами себе, так что мы не можем начинать с контрольных и самостоятельных работ. В первые дни мы диагностируем детей. По результатам создадим дополнительные занятия».

Обманчивые оценки

Уже не так много времени осталось до сдачи ЕГЭ и ОГЭ. Кому-то комфортно готовиться дома, выстраивая программу своего обучения с помощью репетиторов и дистанционных курсов. Но тех, кому необходимо присутствие педагога, большинство. «Мы будем помогать каждому ребёнку, – подчёркивает Юлия Зюзикова. – Оценим знания, поймём, что нужно повторить и как нам действовать». Кстати, на дистанционке оценки у многих стали лучше. «Здесь есть место самообману, – объясняет Юлия Зюзикова. – Дома ребёнок пишет контрольную работу, тратя на неё два часа и пользуясь всеми дополнительными возможностями. И получает пятёрку.
В школе на тот же тест дают 40 минут и не разрешают пользоваться калькулятором. Результат получается соответствующий. Надо понимать: экзамен всегда проходит не дома. И это всегда стресс. Все контрольные работы в шко-
ле – это постепенная подготовка к стрессовым ситуациям, которые ребёнок будет испытывать в жизни. А самоуспокоенность ведёт к отрицательным результатам. Ликвидировать все пробелы в знаниях надо максимально быстро и щадяще. Для детей, но не для педагогов. Я очень надеюсь, что очное обучение останется. Хотя бы для 9–11 классов».

Живая школа

Школы возвращаются к привычному ритму. «Перед первым уроком я прошла по классам, спросила, как настроение, – рассказывает о событиях 18 января директор Гимназии им. Пушкова Наталья Тимошенко. – Сегодня отсутствовали единицы, наверное, из-за сильного мороза. Все соскучились, рады видеть друг друга. Учителя отметили, что дети очень устали после первых уроков. Это понятно: на дистанте занятие длилось 25 минут. А тут полный урок. И у нас с педагогами была договорённость не тормошить, дать немного отдохнуть. По материалам дети что-то подзабыли. Но как только задавались наводящие вопросы, начинали вспоминать, дополнять друг друга. Мы очень-очень рады, что дети вернулись.
И школа сразу ожила и задышала».

Наталья МАЙ,

фото Анны НИКОЛЬСКОЙ