Реальные задачи

«Работа – не walk. Работа – work. Волк – это ходить». Такой девиз написан на доске в одном из кабинетов «Байтика» на Сиреневом. Здесь 6 марта стартовал новый проект – «Молодёжный IT-коворкинг». Его собирались запустить ещё в начале 2020-го, но отложили из-за пандемии. А в декабре удалось выиграть грант московского Департамента труда и соцзащиты «Москва – добрый город», на который приобрели несколько компьютеров и технику для мини-типографии, а проект получил социальную составляющую.

«Коворкинг является завершающей ступенью в нашей образовательной модели, – рассказывает директор «Байтика» Мария Григоренко. – Ребята приходят к нам, узнают новое, выбирают, что им больше нравится, прокачивают навыки и делают интересные для себя проекты. А потом им хочется сделать что-то не только для себя, а и для других, принести кому-то пользу, да ещё и заработать денег». Такую возможность и даёт коворкинг (от слова «co-work», «совместная работа»), где ученики, преподаватели и приглашённые эксперты будут помогать друг другу, выполняя реальные, пусть и небольшие, коммерческие заказы. В проекте три куратора – Павел Комлев заведует техникой, Дарья Калабухова – образовательным процессом, Юлия Борисова – дизайном.
В него пригласят детей из малозащищённых, многодетных семей, детей-инвалидов по линии ЦСО и «Солнышка». Записаться сможет и любой заинтересованный старшеклассник, будут занятия и мастер-классы, чтобы все желающие освоили технику на должном уровне.

Сейчас в команде восемь выпускников и учеников «Байтика». Больше месяца они готовились к открытию, отлаживали сайт okwork.bytic.ru, рисовали логотипы, делали сувениры – календарики и авторучки, напечатанные на 3D-принтере.

Девятиклассник Максим Бабицкий в «Байтике» со второго класса. Он освоил здесь компьютерную грамотность, научился графическому дизайну и системному администрированию. В презентации недавно стартовавшего проекта «Байтика» «Проф.IT» есть «Дерево информационных технологий» – его рук работа! «Горжусь, что участвую в проекте коворкинга. Внешний вид сайта, логотип, графические «примочки» – всё сделано моими рука-
ми», – говорит он. «Курс веб-дизайна стал для меня открытием, – добавляет Максим. – Сначала хотел делать совсем другое, но, начав рисовать в Adobe Illustrator, просто влюбился в эту профессию. Рисовать иконки, карточки – это приносит удовольствие, хочу связать с этим свою жизнь».

Сюда он приходит по субботам, как и большинство участников команды. «Для меня это как отдых. Приятные люди, приятные дела, – говорит Максим. – Хотелось бы приходить каждый день, но спать и делать уроки тоже надо!» А вот 11-классница Екатерина Зотова здесь проводит почти всё свободное от школы время.
В прошлом году Катя окончила с отличием двухгодичные курсы «Яндекс.Лицея» по программированию на языке Python, её выпускным заданием была соцсеть для обмена мемами «MemeNews», которая теперь стала основой сайта коворкинга. «Я здесь, чтобы перенести опыт, полученный в «Яндекс.Лицее», на реальные задачи, – говорит она. – Собираюсь заниматься программным обеспечением, писать чат-боты, приложения… Если получится, хочу работать в институте типа ТРИНИТИ, слышала, что им нужны молодые специалисты из Троицка».

Гостями открытия проекта стали троицкие старшеклассники и пресса, а руководитель управления образования Наталья Филизат торжественно перерезала красную ленточку. Затем была экскурсия и два мастер-класса – по дизайну календаря и брелока, который тут же вырезали на станке лазерной гравировки.

В коворкинге уже выполняют работы, в основном внутренние –
распечатывают 3D-модельки, которые делают ученики «Байтика». Но есть и первые заказы со стороны, например, по лазерной гравировке от одной кофейни. «Сейчас дети создают прайс-лист, они будут сами назначать стоимость своей продукции и принимать заявки, – рассказывает Мария Григоренко. – И это тоже эксперимент, важная социальная история, возможность впервые попробовать себя на рынке труда».

Владимир МИЛОВИДОВ,

фото автора