Лицей × 2

Тенденция последних лет к объединению школ, начавшись в столице, дошла и до Троицка. Первым в городе по этому пути пошёл Лицей. Сперва его частью стала Начальная школа, затем – детский сад №5 «Теремок». Процесс его присоединения стартовал в феврале и завершился на днях. Теперь путь от малыша до взрослого можно пройти, оставаясь в рамках одного образовательного учреждения.

А со следующего учебного года к Лицею присоединится школа №2, по размеру даже превосходящая «старшего брата». «Все вопросы нужно решать на берегу», – сказал директор Лицея Николай Кучер и пришёл на собрание педагогического коллектива школы №2, чтобы обсудить предстоящее объединение.

«Никаких отрицательных изменений для учителей не будет», – отметил Кучер. В первые полгода школа №2 сохранит и фонд зарплаты учителей, и принципы её начисления, которые несколько отличаются от лицейских. Что касается административного персонала, то при слиянии двух управляющих структур перемены неизбежны, и всё будет решаться в индивидуальном порядке. Уже известно, что директор присоединяемой школы Юлия Зюзикова займёт в образовательном комплексе пост замдиректора по учебно-воспитательной работе, её задачи останутся практически прежними. Останутся и все наработки, продолжатся внеурочные проекты школы №2 – например, обмены с Германией. А чтобы управлять функционированием и развитием комплекса из четырёх раскиданных по Троицку отделений, создаётся управленческая команда.

А плюсов от объединения как минимум два. Первый – то, что укрупнённый Лицей сможет претендовать на более высокое место в московском и российском рейтингах: успехи учеников в них не усредняются по организациям, а суммируются. Второе – школа сможет более гибко выстраивать образовательную программу. Начиная от того, что учитель из микрорайона сможет подменить заболевшего педагога на улице Школьной, 10А, и наоборот, и заканчивая перспективой формирования во второй школе классов как традиционных лицейских, так и новых профилей. «Возможно, в предстоящем учебном году мы сделаем инженерный класс с робототехникой – здесь есть наработки и материальная база», – планирует директор.

Не секрет, что троицкие школы перегружены. В Лицей сейчас наплыв желающих, но физически нет возможности для дополнительного набора в пятые классы. А в условиях комплекса такие задачи будет проще решать. Это даёт шанс одарённым ученикам. «Дети будут в равных условиях с точки зрения поступления в лицейские классы, – замечает Кучер. – Если ребёнок из этого здания поступит в лицейский ФМ-класс, он перейдёт в Лицей и будет учиться там».

Лицей объединяется именно со второй школой не случайно. Их директора Николай Кучер и Юлия Зюзикова – единомышленники. «Мы во многом одинаково понимаем все образовательные процессы и проблемы. Общее даже то, что она – учитель математики, я – учитель физики, – говорит Кучер. – Это способствует правильному пониманию приоритетов. Даже когда в моде были юристы и экономисты, Лицей всегда делал упор на физико-математическое и техническое образование. Это акцент даже не на предметы, а на специальности, которые больше востребованы – инженеры, технологи, программисты. А сейчас эти направления признаны приоритетными на высшем государственном уровне. Лицейские профили дают детям абсолютно реальный шанс поступить, например, в МГУ, Физтех, Бауманку. Появляется социальный лифт для юных горожан, а значит, и сам Троицк становится лучше».

Владимир МИЛОВИДОВ,

фото Александра КОРНЕЕВА