Летние смены пушковцев

В Гимназии им. Пушкова завершились летние тематические образовательные смены. «В этом году наши смены посетили 127 учеников 1–8-х классов, – рассказала учитель информатики Татьяна Бирюкова, один из руководителей проекта. – Дети могли выбирать из восьми направлений: робототехника, керамика, 3D-моделирование и объёмное рисование 3D-ручкой, туризм, биохимия, творчество-пленэр и медиацентр Zoom-Zoom».

«Летние смены проходят в Гимназии не первый год. Началось всё с Экошколы и курса «Я у мамы инженер» несколько лет назад. Даже пандемия нам не помешала, в 2020-м образовательные смены проходили онлайн по 20 направлениям! – добавила Бирюкова. –
В течение двух недель – с 30 мая по 10 июня – под руководством учителей дети работали над своими проектами: изучали состав продуктов питания, собирали и программировали роботов, лепили из глины, рисовали, фотографировали. А в дни выпускных экзаменов мы смотрели фильм «Время первых» в «Точке кипения», ходили на экскурсию по наукограду и в ФИАН». 10 июня на закрытии смен гимназисты представили свои проекты.

Московский Кремль, башня Биг-Бен, колесо обозрения «Лондонский глаз», Эйфелева башня, висячий мост через пролив «Золотые ворота» в Сан-Франциско, разноцветные ажурные здания, улочки с фонариками, волшебный мир с крохотными зверушками-монстрами, ловцы снов, шкатулки и украшения – всё это гимназисты соорудили с помощью 3D-ручек. Глиняные рыбы и зайцы, панно и домики, вазы и карандашницы – на соседнем
столе выставки представлены работы участников смены «Керамика». «Предлагаем наши скульптуры на продажу, берите, недорого!» – находчиво рекламируют хендмейд девочки.

Самые юные гимназисты обучались робототехнике. Макар Коломейцев и Мартин Козликин научили робота хватать клешнями красный шарик. «Наш робот демонстрирует законы силы трения, всемирного тяготения и световой физики. Датчик реагирует на цвет, и робот движется к шарику», – пояснил Макар. Илья Коротеев и Павел Серебряный изобрели длинношеего робота-жирафа, а Яна Арефьева и Миша Елисеев – единорога. «Робот волшебный. Нажмёте на кнопку, и он перенесёт вас в страну единорогов!» – уверена Яна. «Эти маленькие гении собирали роботов для соревнований по шорт-треку. Весь курс робототехники, который обычно занимает год, а то и больше, нам пришлось «упаковать» в 10 дней летней смены. Необычный крутой опыт!» – комментирует педагог Дмитрий Тюрин.

Биохимики изучали продукты питания и процессы пищеварения в желудке и толстом кишечнике. Исследовали рисовую и кукурузную муку, клубнику, черешню, голубику, киви, апельсины и болгарский перец. Искали белки, жиры, углеводы и витамин С. Проводили эксперименты, наблюдения, анализ и измерения.

Участники творческой смены «Пленэр» составили живописную карту достопримечательностей города. Юные художники передвигались по Троицку и делали зарисовки фонтана-шарика, памятника МНС, храма, надписи «Троицк» на въезде в город, ротонды в Заречье. Возраст и уровень мастерства у ребят разный, взгляды на один и тот же объект отличаются, результат представлен на выставке в холле Гимназии. «Созданный нами маршрут можно использовать для экскурсии по Троицку», – предлагают ребята. Журналисты и фотографы медиацентра Zoom-Zoom писали заметки, учились снимать и монтировать видеоролики, ходили на мастер-класс фотографа Александра Корнеева и на экскурсию в телекомпанию «Тротек», а сейчас готовят фильм про летние смены.

Судя по отзывам, предложенные занятия детям понравились, родители довольны. Единственный минус – слишком мало времени, до конца июня было бы в самый раз. Возможно, следующим летом образовательные смены продлятся подольше. Не исключено, что летняя школа станет выездной.

Жанна МОШКОВА,

фото Николая МАЛЫШЕВА