«Выбираю биологию!»

Призёром заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по биологии стал ученик 10 «ФМ» класса троицкого Лицея. Благодаря этой победе Богдан Пауков сможет поступить на биологический факультет МГУ вне конкурса.

Эра динозавров

Богдан увлёкся естественными науками будучи дошкольником. «Мои первые книжки были про динозавров! У сверстников интерес этот прошёл, а у меня только усилился, – смеётся 10-классник. –
Моя бабушка – врач, и она рассказывала мне истории из своей практики, объясняла микробиологию. Это было любопытно! Я задавал вопросы взрослым и самостоятельно искал ответы в научно-популярной литературе». Палеонтология до сих пор увлекает его, объёмное научное исследование об эволюции рогоподобных структур у древних и современных животных лицеист провёл ещё в седьмом классе.

Богдан – старший ребёнок в многодетной семье. У него пять сестрёнок. Девочки поют в известном троицком ансамбле «Сёстры Пауковы». Богдан отучился в ДШИ им. Глинки по классу баяна и переключился на науку. «Когда я узнавал что-то новое, рассказывал сёстрам как захватывающую историю, – вспоминает юноша. – Они слушали с большим интересом. И для меня это был дополнительный стимул изучать новые факты и теории».

Одарённый ученик

«Богдан – одарённый ребёнок! Пятиклассником он пришёл на Ломоносовский турнир решать задачи по биологии и химии, – говорит его классный руководитель Нина Бондаренко. – Тогда же ради интереса поучаствовал в школьных олимпиадах почти по всем предметам, по многим стал призёром. У него прекрасная память, он невероятно много читает, это так необычно для современного школьника. Он честный и доброжелательный, одноклассники его уважают и рады его успеху».

После победы на региональном этапе Всероссийской олимпиады он несколько месяцев готовился к заключительному этапу в московской школе Центра педагогического мастерства.

Научный склад ума

«Важные показатели научного склада ума – развитая логика, критическое мышление, понимание причинно-следственных связей. Многие люди видят просто факт, наличие функции в организме, а Богдан всегда пытается выяснить, как это могло образоваться, что стало толчком и к чему привело, какие преимущества дало организму, – отмечает руководитель Научного общества Лицея Григорий Балденков. – В 10-м классе у ребят всего один урок биологии в неделю. Учитель может разве что продемонстрировать опыт и пояснить материал. Поэтому основная работа с талантливыми учениками идёт индивидуально и в проектной деятельности. Я рад, что Богдан оказался на курсах по подготовке к олимпиаде в среде единомышленников своего уровня. Его личностный рост очень заметен!»

Григорий Николаевич, как эксперт ЕГЭ, отмечает, что с каждым годом всё больше выпускников предпочитают биологию в качестве предмета по выбору, но не в Троицке. В нашем городе по-прежнему лидируют предметы физико-математического и информационно-технологического профиля. «Возможно, пандемия коронавируса обратит большее внимание молодых людей на биологию, химию и смежные области знаний, всё-таки компьютерные вирусы страны у нас не закрывают», – размышляет учитель.

Победный этап

Всероссийская олимпиада школьников – самое престижное интеллектуальное соревнование в нашей стране. Задачи школьного и муниципального этапов в связи с эпидемиологическими ограничениями в этом учебном году ребята выполняли заочно под видеокамерами. Региональный этап проходили зимой очно, но в своих школах. На заключительный этап олимпиады по биологии победителей пригласили в Уфу. «По моим впечатлениям, многие задания были слишком нестандартными, некоторые участники даже возмущались, – делится Богдан. –
Что касается культурно-развлекательной составляющей нашего путешествия, биологам повезло. Ограничения не мешали гулять по лесу: мы ловили в реке тритонов, исследовали пещеру, искали грибы под корой деревьев. Отлично провели время!»

Сейчас Богдана больше интересуют эмбриология и генетика. Для ежегодной Нобелевской конференции в Лицее он подготовил доклад о методе редактирования генома CRISPR/Cas9: не только сам разобрался в сути открытия, но смог понятно рассказать об этом не столь продвинутым сверстникам и достойно ответить на вопросы троицких учёных. «Мне нравятся все естественные и точные науки. Но в географии для меня слишком мало математики, а в химии – слишком много, – улыбается будущий учёный. – Биология для меня – в самый раз!»

Жанна МОШКОВА,

фото Владимира МИЛОВИДОВА