Путь к мечте

 

Троицк славится своими выпускниками. Целеустремлённые юноши и девушки сдают ЕГЭ на высокие баллы и поступают в престижные столичные вузы. Мария Колдубаева выставила планку максимально высоко: она планирует изучать информационные технологии и бизнес в университете США. Но как туда поступить?

Стать программистом Маша решила в детстве и сразу столкнулась с гендерными стереотипами. «Девушек не воспринимают всерьёз, когда заходит речь об информационных технологиях, – отмечает троичанка. – В средней школе я хотела запустить стартап, для этого мне нужна была команда. Обратилась к одноклассникам, но они отнеслись скептически. Дружить – готовы, а работать – нет. Взрослые охали и смеялись, когда узнавали о моей будущей профессии. Мне это казалось странным. Я поняла: мир пора менять!»

Где получить максимум знаний? «Конечно, в Кремниевой долине в Калифорнии, – рассудила Маша. –
Это место, где сосредоточены великие умы, здесь легко набрать команду в стартап и получить финансирование от инвесторов». Поняв, куда ей стремиться, Мария шаг за шагом начала воплощать свою мечту в жизнь. Троицкая лицеистка решила поступить в международную школу «Летово», где есть программы подготовки одарённых детей к обучению за рубежом. Ей это удалось, но не сразу.

«Стремление попасть в «Летово» заставило меня преодолеть множество трудностей. Сначала я ушла в частную школу, потом был год семейного обучения. Думала, так будет проще подготовиться, но с первой попытки поступить не удалось. Восьмой класс я усердно училась на физико-математическом профиле школы №1329 и в девятом, наконец, поступила!» –
делится Мария, которая вскоре стала префектом «Летово».

Помимо высоких академических показателей при поступлении в университеты США приветствуется социальная активность абитуриента. В копилке Маши уже несколько общественно-полезных проектов. Она спроектировала робота по сбору мусора и создала несколько просветительских мультфильмов о правилах сортировки отходов.

Уже в пяти школах востребован её проект «Потеряшки», к ноябрю планирует подключить ещё пять. «Однажды я потеряла пальто и поняла: чтобы найти свою вещь, нужно перерыть кучу чужих, обежать множество кабинетов и в итоге остаться ни с чем. Поэтому мы с командой из 40 волонтёров разработали систему, решающую эту проблему, – объясняет она. –
Теперь любой ученик, потерявший или нашедший вещь, может добавить её в каталог на сайте. Вещи присваивается номер, по которому её легко найти: аккуратно упакованная в пакетик, она будет ждать своего владельца в гардеробе».

Маша поставила спектакль «Маленькие комедии для школьного театра», с которым юные актёры выступили перед воспитанниками Филимонковского детского дома-интерната.
С командой волонтёров она подготовила мастер-классы для музыкального фестиваля «Особое детство. Jazz». Также у неё есть опыт преподавания языка программирования Python для детей, больных онкологией. «Мы решили помочь ребятам, которые много времени проводят на лечении в больнице. Предложили им несколько кружков. Два месяца я преподавала Python, и, надеюсь, мой курс был полезен, – рассказывает она. – Умение программировать – это свобода, работать можно из любой точки планеты! Для ребят, которые не могут сейчас учиться в реальном мире, это возможность получить интересную высокооплачиваемую профессию в мире виртуальном». В её планах на будущее – разработка онлайн-учебника по программированию для детей с аутизмом.

«Мне нравится помогать людям, – говорит Мария. – Поступив в университет, я хочу взять всё лучшее, что накоплено в мировом опыте, и, вернувшись в Россию, внести свой вклад в развитие нашего общества».

Жанна МОШКОВА,

фото из архива

Оставить ответ

 

Ответьте на вопрос * Лимит времени истёк. Пожалуйста, перезагрузите CAPTCHA.