На ринге с математикой

А – абсцисса, Б – биссектриса, В – высота, Г – градус… Семиклассники 2-го отделения Лицея составляли математическую азбуку, разгадывали ребусы, решали геометрические задачки.
17 марта здесь впервые после снятия ограничений прошло интеллектуальное состязание между классами параллели.

Всероссийская неделя математики началась в День числа Пи, 14 марта. Число Пи (≈3,14159) – математическая постоянная, равная отношению длины окружности к её диаметру. Необычный праздник любители математики и физики отмечают с 1988 года. Тогда физик Ларри Шоу обратил внимание, что написание даты 14 марта – 3/14 – совпадает с первыми цифрами числа Пи. По традиции учёные в этот день едят пирог, символизирующий окружность, а школьники начинают математическую неделю конкурсами кроссвордов, стенгазет и рисунков.

«Пока действовали антиковидные ограничения и классы регулярно уходили на карантин, вся параллель вместе не собиралась. Два года классы учились каждый в своём кабинете, массовых мероприятий мы избегали. Сегодня впервые после долгого перерыва команды классов играют вместе, соревнуются друг с другом в знаниях алгебры и геометрии, – комментирует руководитель школьного методического объединения учителей математики Ирина Печенцова. – Также на протяжении всей недели наши учителя проводят игры по классам, рассказывают детям о великих учёных, открытиях и достижениях современной науки и техники. Ученики составляют кроссворды по изученным терминам, готовят рисунки, созданные с помощью математических символов. Онлайн ребята уже побывали на экскурсиях в Музее космонавтики, а также в Музее науки и техники».

На «Математический ринг» 17 марта вышли четыре команды семиклассников – «Теоремусы» (7 «З»), «Драконы» (7 «Ж»), «Дважды два» (7 «Е») и «ЭВМ» (7 «И»). «Хоть на дроби разобьёмся, а победы мы добьёмся!» – выкрикивают свой девиз «Теоремусы», и игра начинается. Команды по очереди выбирают «телеканал», представленный на большом экране, и игру, которая на нём транслируется. Первой оказывается «Самый умный»: ребята получают задание разгадать зашифрованные на клавиатуре телефона слова. Степень, угол, точка, одночлен и медиана –
за каждый правильный ответ команда получает балл. Конкурс капитанов проходит по принципу игры «Кто хочет стать миллионером?»: из четырёх ответов нужно выбрать верный. Есть три подсказки: «50 на 50», «Помощь зала» и «Звонок другу». Вопросы несложные: «Биссектриса угла – это…» или «Самый большой отрезок, соединяющий две точки окружности», но двое из четырёх капитанов, даже воспользовавшись подсказками, выбывают из игры за неправильные ответы.

Команды сочиняют пословицы и поговорки с числами, перекладывают геометрические фигуры из спичек, бегут «Математический биатлон»: эстафетной палочкой становится ручка, которой каждый участник записывает свой ответ. Самый забавный – конкурс рекламных роликов учебников математики. «Вы думаете, торчащие нитки – недочёт? Это закладка! Чтобы вы всегда смогли вспомнить тему. На лицевой стороне учебника вы видите формулы, ведь они быстро забываются. Здесь же фамилии авторов, легче будет забивать в ГДЗ!» – «Теоремусы» креативно подсветили неочевидные плюсы обложки. «А этот уникальный сборник самостоятельных и контрольных работ поможет ребёнку стать лучшим!» – обещает капитан команды соперников.

По результатам финальной игры и подсчёта набранных баллов победителем «Математического ринга» становятся «Драконы». «Мне самым сложным показался биатлон, соображать надо было быстро, а вопросы непростые», – признаётся Тимофей Бритоусов. «А для меня труднее всего было перекладывать спички в новую фигуру. Мы не проходим такого на алгебре или геометрии, это головоломки», – добавляет его одноклассница Полина Фалэ. «У нас непрофильный класс, но мы все любим математику. Честно! – в один голос заявляют участники команды 7 «Ж». – Наш девиз: «Мы –
драконы! Надо знать: других любим зажигать не огнём, а позитивом, обыграем всех красиво».
В своей победе мы не сомневались!»

Жанна МОШКОВА,

фото Александра КОРНЕЕВА