Вселенная зовёт

Как колонизировать Марс? Что такое магнитное поле Земли? Какие бывают звёзды? Для чего нужны спутники? Девять лет гимназисты-пушковцы изучают «космические» вопросы, разрабатывают проекты, выдвигают теории. Девять лет в школе проходит масштабная открытая конференция «Зов Вселенной». Участники – школьники из разных уголков страны, жюри – учёные, сотрудники научно-исследовательских институтов: ИСАНа, ИЗМИРАНа, ГНЦ РФ ТРИНИТИ.

Широкий масштаб

Конференция задумывалась как небольшое школьное мероприятие. Гимназисты выносили на суд экспертов свои проекты и разработки. Но вскоре «Зов Вселенной» услышали за пределами школы. В Троицк начали приезжать из Москвы, Калуги и других городов. «Сейчас нашими постоянными гостями стали школьники из Ямало-Ненецкого автономного округа и Чувашии, – рассказывает организатор конференции, учитель информатики Татьяна Бирюкова. – С каждым годом мы расширяем географию! Даже если дети не построят луноход и так и не слетают на Марс, они научатся работать в команде, помогать друг другу и найдут новых друзей!»

Все работы делятся на секции: «Космические исследования», «История космонавтики», «Техника и космос & Моделирование и робототехника», «Творческая гостиная» и «Юниоры». Последнее отделение появилось недавно. В нём – самые юные участники, выступают по всем вышеперечисленным направлениям.

После торжественного открытия в актовом зале дети и взрослые расходятся по кабинетам. «В этом году зарегистрировались более 170 участников, порядка 70 проектов, – рассказала Бирюкова. – По 10–12 участников в секции, каждому и них даётся ровно семь минут на защиту проекта, а потом ещё три минуты на вопросы экспертов».

Марсоход и трал

В кабинете 310 расположились техники. У доски Вова Телепнев. Казалось бы, в стенах родной школы защищать проект не сложно, но когда в жюри профессора НИИ…  Оратор заметно нервничает. «Это прототип марсохода из конструктора «Лего», – мальчик демонстрирует разработку – небольшой аппарат на гусеничном ходу, со специальным ковшом для забора грунта и песка и встроенной камерой, которая передаёт всю информацию на смартфон. «Задумка интересная», – комментирует один из экспертов. Но в самый ответственный момент аппарат отказывается двигаться – села батарея. «Большую часть времени я потратил на чертежи, – говорит мальчик. – Собирал модель в последний момент и немного не рассчитал заряд батареи… Но ничего», – Вова не расстраивается. Он уже несколько лет увлекается робототехникой, кроме аппаратов для космоса смастерил принтер и торговый автомат из «Лего», в планах ещё один марсоход.

Михаил Волдайский, десятиклассник из московской школы №2121, представил трёхмерную модель электродинамического трала. «Звучит сложно, но принцип работы простой, – улыбается он. – Металлическая сеть присоединяется к спутнику, отправляется на орбиту Земли и очищает космос от мусора! Сейчас очень мало вариантов устранения этой проблемы. Япония и США выдвигали свои идеи, но они слишком сложные. А я хотел показать, что проблему загрязнения космоса можно решить гораздо проще». Михаил уверен, что его проект можно воплотить в жизнь, осталось только произвести расчёты и заручиться финансовой поддержкой. Поэтому после школы он планирует продолжить заниматься доработкой своего проекта.

Исследователи космоса

Гости из Ямало-Ненецкого округа и Чувашии приезжают в Троицк не первый год. В этот раз и те и другие выбрали секцию «Космические исследования». Мария Гаврилова, восьмиклассница из города Шумерля, вместе с преподавателем разработала дидактический сборник для будущих космонавтов. «Наша школа с космическим уклоном, – рассказала Мария. – И у нас действительно есть отряды юных космонавтов, которые уже готовятся по этим сборникам! Приятно осознавать, что я помогаю друзьям идти к мечте».

11-классница Такне Яптик из Сеяхинской школы-интерната проделала очень долгий путь в Троицк – пять часов полёта на вертолёте до Салехарда, а оттуда ещё несколько часов до Москвы. Она проводила исследование магнитного поля Земли. «Это очень тяжёлая работа, но в то же время интересная, – признаётся девушка. – Мы ведём наблюдения с 2009 года. Сначала исследовали влияние космической погоды на людей, а потом занялись животными. Мы выявили, что магнитные бури очень сильно влияют на их поведение: песцы, росомахи, олени становятся беспокойными». В итоге работу гостьи с севера судьи оценили по достоинству, в своей секции Такне завоевала I место.

Мнения экспертов

«Больше всего я хотел услышать от участников, что именно они привнесли в проект лично от себя, – говорит ведущий инженер НИИ «Полюс» Алексей Вайншенкер, член жюри секции «Техника и космос & Моделирование и робототехника». – Не надо изобретать колесо, нужно предложить что-то новое! Некоторым участникам это удалось, но их проекты ещё слишком сырые и нуждаются в грамотной доработке».

Надежда Новикова, ведущий научный сотрудник Института спектроскопии и начальник отдела развития наукограда администрации, была экспертом в секции «Юниоры». «Все дети хорошо владеют материалом, но есть минус, – отмечает она. – Не стоит давать малышам информацию, которую они не могут «переварить». Ребёнок должен говорить простыми предложениями, так, как он понимает, чтобы было видно, что это его работа. А вообще, все молодцы, такие юные, а уже стремятся к науке!»

Анна МОСКВИНА,

фото Александра КОРНЕЕВА

«Золото» троичан: Дмитрий Николаевский, секция «Юниоры»; Николай Корнишев, секция «Творческая гостиная «Музыка сфер»; Алексей Алёшин, секция «Техника и космос & Моделирование и робототехника», он же выиграл приз от ИЗМИРАНа – юбилейную медаль.