Соль музыки

Маргарита Кочергина стояла у истоков музыкального образования нашего города. Она работает в Троицкой ДШИ с самого её основания, 1965 года. Полвека трудового стажа! Каждый день приходит в свой кабинет в кирпичный дом на Пионерской и преподаёт любимый предмет – сольфеджио.

Дети любят у неё заниматься, а она любит узнавать новое и учиться у других – до сих пор. Мы пришли поздравить Маргариту Константиновну с прошедшим Днём работника культуры. Пока не начался урок, Кочергина перебирает в руках старые фотографии…

Картинки из памяти

Огромный детский хор на площади перед зданием администрации, все в белых рубашках и пионерских галстуках. «1977 год, – смотрит она на подпись. – Это мы на 9 Мая выступали. Пели, как сейчас помню, «Мы на огненных мчались конях» Пахмутовой». На снимках – вся история Троицкой ДШИ, куда Кочергина пришла выпускницей музучилища. Вот четверо девушек за чашкой чая – те, кто занимался с детьми в деревянном здании клуба при ИЗМИРАНе. Из них вместе с Маргаритой в школе до сих пор работает преподаватель фортепиано Майя Морозова (Пушкина).

Вот недавний 2009 год – Кочергина получает звание «Заслуженный работник культуры Московской области». Вот она играет на виолончели в камерном оркестре троицких преподавателей, вот – на аккордеоне в народном ансамбле «Сударушки», вот – на детском металлофоне в шуточном квартете. Выездные концерты, гастроли в немецком Вехтерсбахе и американском Окленде…

«Не могу забыть один эпизод из детства. Лет в пять-семь у меня была доска, и я её разрисовала: c правой стороны клавиши аккордеона, а с левой – кружочки и кнопочки. Кукол не было, и я, оставаясь дома, воображала, что играю на этой доске».

Судьба сама подсказывала ей стать музыкантом: «Мой дед по маминой линии до революции играл на трубе (корнете) в императорском оркестре. Дядя научился играть на рояле просто по слуху. Когда собиралась родня, пели вместе на два-три голоса… А папа был военным, рассказывали, что он очень хорошо играл на баяне».

Судьба в Академгородке

В 1952-м Маргарита пошла в музыкальную школу, но аккордеон тогда ещё не преподавали, и мама отдала дочку на виолончель. Параллельно копила деньги на инструмент. Через семь лет, на окончание школы, девочка получила в подарок аккордеон фирмы «Вельтмейстер» и освоила его сама за неделю.

В 16 лет она впервые выступила в будущем Троицке. «Там жили мои тёти. Одна была секретарём партийной организации фабрики, её назначили начальником детского лагеря – там, где потом была четвёртая школа, – и она позвала меня туда работать. Я с детьми песни учила, а по вечерам играла на танцах танго и фокстроты».

После школы Кочергина пошла в музыкальное училище им. Ипполитова-Иванова на дирижёрско-хоровое отделение. «Поступила я легко. На четвёртом курсе познакомилась с будущим мужем, он жил в фабричном посёлке. Когда оканчивала училище, здесь как раз открывалась музыкальная школа».

В трудовой книжке Маргариты Кочергиной запись о принятии на работу датирована 10 сентября 1965 года, днём её рождения. Исполнилось ей тогда 20 лет. «Мы были молодые – столько энергии, столько желания! В отпуск уходила летом – не могла дождаться, пока он кончится! Переписывала хоровые партии от руки: ксерокса тогда не было. По 300–400 партий за лето успевала. До сих пор у Ларисы хранятся».

Лариса Кружалова – её дочь, ученица, преподаватель по вокалу и преемница на посту руководителя хора Троицкой ДШИ. А внучка Оля уже заканчивает школу, и, по всему видно, тоже сделает карьеру певицы. Вырисовывается прекрасная творческая династия!

Полюбить сольфеджио

«Сольфеджио у детей самый нелюбимый предмет, потому что трудный. А я люблю его очень… Сейчас дети загружены: много заданий в школах, дополнительных занятий. Но мы приспосабливаемся. Я даю задачи, которые детям понятны, стараюсь работать больше на уроках, не боюсь хвалить ребёнка, когда у него что-то получается», – говорит она. Занятия у Кочергиной детям нравятся. По-доброму вспоминают их и выпускники, те, кому она на всю жизнь привила любовь к пению и понимание того, как устроена музыка.

«Моя радость – в успехах учеников. Люблю учиться, ездить на курсы повышения квалификации, на открытые уроки других педагогов. Работать люблю!..» – говорит Кочергина.

Одна из самых светлых картин в памяти Маргариты Константиновны – времён окончания института им. Гнесиных: «Я защищала диплом по работе с хором нашей школы. Приезжала комиссия из Москвы, был концерт, потом совещание, а дети всё стояли у двери, ждали, никто не уходил! Наконец, вышли, объявили, что ставят мне «пять». Дети закричали «Ура!», выбежали на улицу и продолжали там кричать: «Нам пятёрку поставили!!!» Это был общий праздник».

Владимир МИЛОВИДОВ,

фото Александры ТОЩЕВИКОВОЙ